domingo, 21 de novembro de 2010

Atividade de Metodologia do Ensino de História (MEH) - UVA

Saudações pessoal

Esse é o link (click aqui) para baixarem a atividade sobre os textos da última aula. Vocês tem até o próximo sábado para entregar.


Leiam os textos da próxima aula que também faremos outra atividade em sala com base neles.

4º Encontro – 27/11

Manhã: As Leis 10.639/2003 e 11.645/2008 para o Ensino de História e Cultura Africana, Afro-brasileira e Indígena: da teoria à prática nas escolas. (Seminário – Grupo 3: Adeli, Isaias, Roberta e Odete).

- Texto 7: FERNANDES José Ricardo Oriá. “Ensino de História e diversidade cultural: desafios e possibilidades”. Cad. Cedes. Campinas: vol. 25, n. 67, p. 378-388, set./dez. 2005. Disponível em: http://www.cedes.unicamp.br

- Texto 8: OLIVA, Anderson Ribeiro. “História da África nos bancos escolares: representações e imprecisões na literatura didática”. Estudos Afro-Asiáticos. Ano 25, no 3, 2003, p. 421-461. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/eaa/v25n3/a03v25n3.pdf


Tarde: O outro, as analogias e o tempo vivido: modos de narrar e perceber a história.

- Texto 6: LUCINI, Marizete. “A história que se conta na sala de aula”. IN: Tempo narrativa e ensino de História. Porto Alegre: Mediação, 1999, p. 61 – 92.

Ótima leitura e maravilhosa semana.

domingo, 19 de setembro de 2010

História contemporânea

Olá pessoal

Baixe aqui os tópicos apresentados na aula sobre Crise de 1929.

E aqui a tabela com os dias, as temáticas, os grupos e os critérios de avaliação para os seminários.

Esses são os vídeos que assistimos nas últimas aulas:



Não entendeu o tema desse clip? Assista agora que entenderás



Paulo Freire

sábado, 21 de agosto de 2010

História Contemporânea - UVA

Saudações

Fico feliz por mais esse momento de aprendizado que estamos vivendo. Por meio desse blog poderemos disponibilizar nosso material da disciplina. Espero que essas nove semanas sejjam proveitosas e engrandecedoras para todos e todas. A seguir os links para baixarem os alguns dos textos e o filme dessa disciplina, é só clicar nos links a seguir:

Plano de Curso - História Contemporânea / turma 61

UNIDADE I

Texto 1: BARRACLOUGH, Geoffrey. “Natureza da História Contemporânea”. IN: Introdução Á História Contemporânea. Rio de Janeiro: Zarrar Editores SA, 1983, p. 11 - 42.


Texto 3: DARNTON, Robert. “Filosofia por baixo do pano”. IN: Os Best-sellers proibidos na França pré-revolucionária. São Paulo: Companhia das letras, 1998, p. 19 – 36.


Texto 5: HOBSBAWM, Eric. “Revolução Francesa”. IN: A era das revoluções: 1789 – 1848. São Paulo: Paz e Terra, 2009, p. 97 – 132.


Texto 6: HOBSBAWM, Eric. “A cidade, a indústria, a classe trabalhadora”. IN: A era do capital: 1848 – 1875. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2ª Ed, 1979, 221 – 240.


Texto 9: HOBSBAWM, Eric. “Da paz à guerra”. IN: A era dos impérios. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1988, p. 417 – 451.


Texto 10: HUBERMAN, Leo. “Trabalhadores de todos os países, uni-vos!”. IN: História da riqueza do Homem. Rio de Janeiro: LTC, 1986, p. 212 – 232.

UNIDADE II

Texto 2: ARENDT, Hannah. “O movimento totalitário”. IN: Origens do totalitarismo. São Paulo: Companhia das Letras, 1989, p. 390 – 438.

Texto 4: HOBSBAWM, Eric. “Guerra Fria”. IN: Era dos extremos: o breve século XX: 1914 – 1991. São Paulo: Companhia das Letras. 1995, p. 223 - 252 .

Texto 7: CASTELLS, Manuel. “Prólogo: a Rede e o Ser”. IN: A sociedade em rede. São Paulo: Paz e Terra, 1999, p. 39 – 57.

Texto 8: HALL, Stuart. “A identidade em questão”; “Globalização”. IN: A identidade cultural na pós-modernidade. Tradução: Tomás Tadeu da Silva, Guaracira Lopes Louro. 6. ed. Rio de Janeiro: DP&A, 2001, p. 07 – 22, 67 - 76.



A folclórica frase colocada no portal do cemitério “Nós que aqui estamos por vós esperamos”, que num primeiro momento cria uma indagação, pois imagina-se que os que lá estão, esperam pelo nosso enterro. No entanto, há um segundo sentido, ou seja, “de nós esperam orações”, transformou-se em um dos locais folclóricos da cidade e da região. A inscrição do portal foi colocada ali por um padre com a intenção de sensibilizar a população para que rezasse mais pelos mortos .

Origem da expressão
Em Portugal existem três igrejas onde podemos encontrar a provável origem dessa frase. A capela mais conhecida localiza-se na cidade de Évora, na região do Alentejo. A Capela dos Ossos, como é conhecida, foi construída entre os séculos 16 e 17, com cinco mil ossos retirados das valas existentes na parte externa da igreja, onde eram enterrados as pessoas que não pertenciam ao clero a à nobreza. Na porta de entrada, os frades franciscanos colocaram uma inscrição que fala por elas: “Nós ossos que aqui estamos, pelos vossos esperamos”. A idéia era fazer um santuário para meditação sobre a transitoriedade da vida. A capela de Évora é a maior do mundo no seu “gênero decorativo”.


Leitura cinematográfica da obra Era dos Extremos, do historiador britânico Eric Hobsbawm, a produção mostra, através da montagem das imagens produzidas no século XX e da música composta por Wim Mertens, o período de contrastes entre um mundo que se envolve em dois grandes conflitos internacionais, a banalização da violência, o desenvolvimento tecnológico, a esperança e a loucura das pessoas.

Foi premiado no Festival de Gramado em 2000 por sua montagem e no Festival do Recife como melhor filme, melhor roteiro e melhor montagem. Sua produção custou cerca de 140 mil reais, sendo 80 mil direcionados somente para o pagamento de direitos autorais de imagens e fragmentos de vídeos.
Com 95% de imagens extraídas de arquivos, o filme pretende discutir a banalização da morte e por correspondência direta, da vida.

FICHA TÉCNICA

Título Original: Us here, for you I hope
Título Traduzido: Nós que aqui estamos, por vós esperamos
Gênero: Documentario
Tempo de Duração: 73 min
Ano de Lançamento: 1998
Direção: Marcelo Masagão
Video e Audio: 10
Áudio: Inglês
Legenda: Português

Baixar via:
Megaploud - Tamanho: 285 Mb / Arquivo: rmvb
Deposit files -
Tamanho: 285 Mb / Arquivo: rmvb
Torrent - Tamanho: 401.59 MB / Arquivo: avi


sábado, 24 de julho de 2010

História Econômica Geral e do Brasil

Nesse link (click aqui) vocês podem baixar o arquivo com orientações sobre os temas, os grupos e os critérios de avaliação dos seminários da próxima semana (07/08/2010). Qualquer dúvida, estou a disposição pelo e-mail weltonsf@ig.com.br

Neste Blog, eu baixo os melhores documentários sobre temas variados
http://docverdade.blogspot.com/

Se vcs quiserem baixar aquele vídeo da mulher que fala bem rápido, "A História das Coisas", é clicar nesse endereço http://www.voobys.com/watch?v=lgmTfPzLl4E .

Se preferir, assista aqui mesmo.



Esse é o livro que tem o texto da próxima aula. Baixem no link a seguir e leiam o capítulo indicado na referência. Procurem o capítulo indicado no plano, localizado entre as páginas 53 a 72 nesse arquivo

GIDDENS, Anthony. “As dimensões institucionais da modernidade”. As conseqüências da modernidade. São Paulo: Editora UNESP, 1991, p. 53-72.


E esses são os eventos que falei para vocês, vejam a possibilidade de participar, visto que vocês precisam disso para a formação complementar e para completar a carga horária dos Estudos Independentes em seus currículos.


(WEBSITE: http://www.ufcg.edu.br/~historia/iicih/)



(Website: http://www.estudosrurais.com.br/)

(Website: http://www.ch.ufcg.edu.br/~sepe/)
até

domingo, 20 de junho de 2010

Tecnologias Digitais e Mediação Pedagógica - COBESC

II Colóquio Brasileiro Educação na Sociedade Contemporânea - COBESC
De 14 a 17 de junho de 2010 na UFCG
Tema: Processos Pedagógicos e Produção do Conhecimento

http://www.cobesc.com.br/

Tecnologias Digitais e Mediação Pedagógica
A prática pedagógica vem sendo constantemente ressignificada nas últimas décadas, suscitando uma didática que contemple práticas sociais, de cidadania e de inclusão dos educandos no mundo das Tecnologias Digitais. Por isso, serão evidenciadas nesse mini-curso as potencialidades das Tecnologias da Informação e da Comunicação para o desenvolvimento da aprendizagem para além da assimilação dos conteúdos, potencializando a aquisição e o aperfeiçoamento de habilidades de comunicação e de produção sob diversas formas de linguagens, sejam escritas, hipertextuais e audiovisuais presentes no universo prático e simbólico dos alunos inseridos na atual e excludente Sociedade da Informação. Para tanto, destacaremos três perspectivas em nosso mini-curso: as abordagens teórico-metodológicas das Tecnologias Digitais sob o foco pedagógico, o uso de aplicativos voltados para aprendizagem e as potencialidades da internet como ferramenta didática e de produção colaborativa. Nessas práticas discursivas existem interações verbais e visuais vivas, onde é possível desenvolver habilidades e competências de forma significativa e levar consequentemente a uma maior apropriação dos temas a serem debatidos, organizados e apreendidos a partir da mediação pedagógica e da criação de situações de aprendizagem.

Áudio da Ementa

Agradecimentos

Estou muito feliz pelo sucesso do mini-curso no COBESC e vocês são os responsáveis por isso. Espero ter atendido as expectativas de todos, eu fiquei muito realizado, pois os questionamentos e as impressões advindas e demonstradas me deixaram a satisfação de dever cumprido. Desculpem-me a demora para postar o material, mas é muito interessante disponibilizá-lo já que se trata de um trabalho de formiguinha, aos poucos poderemos modificar nossas práticas pedagógicas e influenciar o trabalho de outros colegas também rumo a uma atividade decente em convergência com as atuais necessidades da sociedade e promoção da inclusão. Deixem seus comentários, críticas e sugestões sobre o mini-curso, isso nos ajudará a (re)pensar muitas questões.

Obrigado a todos e todas



Download dos arquivos:

Apostila do Mini-curso


Links para serviços gratuitos de armazenamento e publicação.
É só fazer o cadastro e aproveitar os serviços.

- Islide - http://www.slide.com
Para fazer apresentações com fotos e colocar molduras em vídeos.

- Youtube – http://www.youtube.com/
Página onde os vídeos produzidos fiquem acessíveis e estejam disponíveis.

- Drive Virtual – www.4shared.com
Onde se possam armazenar os arquivos e disponibilizá-los para baixar

- Podcast – www.podcast1.com.br
Onde os arquivos de áudio possam ser armazenados, publicados e facilmente acessados sem necessidade de baixar o arquivo.

- Islide shared – www.islideshared.net
Ambiente virtual onde as apresentações em Power Point podem ser armazenadas, publicadas e estejam acessíveis sem a necessidade de baixar o arquivo –

Artigos relacionados:

Uso de ferramentas de aprendizagem na internet

Uso do Youtube como ferramenta de aprendizagem

Mediação pedagógica em ambientes virtuais

Docs como experiência de produção

Mediação pedagógica

Blog como ferramenta didática

Games na sala de aula

Webquest como ferramenta de pesquisa

sexta-feira, 11 de junho de 2010

Simulado - UEPB Pré-vestibular

Pessoal do Pré-vest UEPB, aqui vocês podem baixar o simulado do último dia 11 de junho. Quem não foi neste dia, baixe o arquivo, imprima e resolva as questões que iremos corrigir coletivamente na próxima aula.

http://www.4shared.com/document/S15NEupd/SIMULADO_PREVEST_06-2010.html

Até lá

Galera do 9º ano - Alternativo

Neste Link vocês podem baixar ou visualizar o arquivo com o resultado das atividades do II Bimestre. A tabela informa quem ficou em Recuperação nesse último bimenstre, para quem ficou, os assuntos são os mesmos do Mini-teste e da Atividade Bimestral.


http://www.4shared.com/document/yEgP4RV5/Recuperaes_9_ano_2_bimestre_20.html

quarta-feira, 9 de junho de 2010

UVA - História Econômica Geral e do Brasil

Saudações

Estou muito feliz por iniciarmos essa disciplina, momento este que nos trará muito aprendizado e experiência. A partir desse sábado iniciaremos efetivamente nossos momentos juntos, para tanto, se faz necessário que vocês tenham a leitura de quatro textos iniciais, assim poderemos por em dia nosso cronograma/plano de ensino que justamente teve que ser alterado em razão das homenagens póstumas ao colega Gilvan (Vocês podem baixar o Plano de Curso modificado aqui). Como nosso primeiro encontro foi tão apressado, não me lembrei dos outros textos, por isso, solicito que vocês baixem os textos no link indicado e façam a devida leitura para as discussões em sala.


2º Encontro – 12/06


CARDOSO, Ciro Flamarion e VAINFAS, Ronaldo (orgs.). “História Econômica”. IN: Domínios da história: ensaios de teoria e metodologia. Rio de Janeiro: Campus, 1997.(versão eletrônica p. 53-75).


SPOSITO, Maria Encarnação Beltrão. “Urbanização Pré-capitalista” e “A urbanização sob o capitalismo”. IN: Capitalismo e urbanização. São Paulo: Contexto, 1994. (versão eletrônica p. 11-41).


HUBERMAN, Leo. História da riqueza do Homem. Rio de Janeiro: LTC, 1986.


BRESCIANI, Maria Estela. Londres e Paris no Século XIX: O espetáculo da pobreza. São Paulo: Brasiliense, 1987.


GIDDENS, Anthony. “As dimensões institucionais da modernidade”. As conseqüências da modernidade. São Paulo: Editora UNESP, 1991, p. 61-82.


Sugiro que vocês baixem o ebook Um toque de Clássicos e leia a parte sobre Karl Marx, pois muitos dos conceitos usados nos textos que vamos ler foram elaborados por ele.


Me mandem seus e-mails, para que eu possa fazer a lista.


Até sábado